Клиентка, преподаватель ВУЗа, испытывает дискомфорт при записи дистанционных занятий. С помощью терапевта она понимает, что страх связан с травмой детства, когда ее не заметили на семейном торжестве. Работая с ресурсами, она начинает преодолевать свой страх.